Модуль 9.Рефлексія

Цей модуль допоміг мені зробити  такі висновки, щодо  того як учні можуть самі спрямовувати себе у навчанні та про роль і місце деференційного навчання. Вся інформація поступово розкладається на полиці. сьогодні я зробила висновок як учні самі спрямовують себе у навчанні та про роль і місце деференційного навчання. Деференціювання може відбуватись у чотирьох напрямках: Зміст, процес, результати, навчальне середовище. Поведінка вчителя є важливою у навчальному процесі . Виникає багато питань для саморозвитку та самопізнання.Модуль був цікавим та пізнавальним.

Модуль 8. Рефлексія

В цьому модулі обговорили в парах приклади учнівських робіт. Вивчили критерії оцінювання робіт учнів, скорегували План вивчення теми, а саме розділ "Учнівська діяльність". Критично переглянули приклади учнівських робіт, дізналися що оцінювання має бути спрямовано не тільки на зміст навчальної теми, а ще на навички 21 століття.


Сьогодні був важкий день, настрій робочий, часу для розваг не вистачало, а хотілось.

Модуль 7. Рефлексія

В цьому модулі познайомилися з критеріями та вимогами створення учнівської презентації, Переглянули приклади кращих учнівських робіт.

Ця робота викликала багато позитивних емоцій. Працювала з великим задоволенням.

Модуль 6. Рефлекcія

Цей модуль навчив складати коментарі в блогах. Ми обговорили проблеми безпеки роботи учнів в інтернеті. Навчилися створювати мережевий опитувальник, створювати та публикувати інтерактивні вправи.

Робота була дуже ціковою, працювали з великим задоволенням. Проводили креативну физкульт-хвилинку,

Інтерактивна вправа "Геометрична ілюзія.Ілюзія зору"

Модуль 5.Рефлексія

Цей модуль допоміг мені поміркувати про те, які зміни може внести використання Інтернет-ресурсів у процес навчання моїх учнів, а саме:…
• Інтернет може бути потужнім інструментом для проведення досліджень.
• Майстерне оперування пошуковими стратегіями допомагає учням і вчителям ефективно шукати корисні відомості та дані в Інтернеті.
 Закони правомірного використання інформації описують, як учителі та учні можуть скористатися під час навчання матеріалами, захищеними авторським правом.

На цьому занятті я навчилась створювати презентації. Було цікаво . Дякую за співпрацю.

Модуль 4. Рефлексія

Цей модуль допоміг мені уточнити Основні запитання проекту та обдумати оцінювання учнів в проекті, а саме разом з іншими учасниками обговорити різні стратегії  та засоби оцінювання проектної діяльності учнів. Я створила перший варіант плану оцінювання і розробила завдання для вхідного тестування - ця робота в мене добре вийшла. За допомогою програми для створення презентацій я створила презентацію основних ідей навчальної теми і заповнила усі можливі блоки в плані вивчення теми. На сьогоднішній день тренінг мені подобається все більше і більше. І головне - у мене все виходить і я все розумію.))))

Модуль 3 . Рефлексія

Цей модуль допоміг мені   з'ясувати , яку роль у проектній діяльності  відіграють ключові  та тематичні питання, важливість постановки зрозумілих , конкретних , досяжних  навчальних цілей.Зрозуміла , як дослідницькі навчальні проекти допоможуть розвивати  моїм учням  навички, необхідні у 21 столітті.

Модуль 2. Рефлексія

   Цей модуль  допоміг мені доповнити і систематизувати власні знання про метод навчальних проектів.   У цьому модулі я дізналась, як проекти, що плануються та реалізовуються в ІКТ можна реалізовувати в навчальному процесі, як правильно реалізовувати самостійну проектну роботу учнів і метод проектів - це не алгоритм, що складається з чітких етапів, а процес творчої діяльності. Також у цьому модулі я дізналась, що таке таксономія Блума та його системи.

    Шаблон плану вивчення теми на перший погляд викликає паніку, але добре розібравшись, зрозуміло, що саме попереlньо складений план забезпечить майбутній результат.Розглянуті приклади готових портфоліо всели надію, що ми все зможемо.

Модуль 1. Рефлексія.

Цей модуль допоміг мені обдумати власні цілі на цьому тренінгу,а саме: навчитися створювати проекти,оцінювати свої проекти та проекти учнів,допомогти учням створювати свої проекти і оцінювати результати своєї діяльности.Від навчання за цим модулем отримала дуже позитивні враження.